Rototiller , Ares o pala con Jardín rastrillo
Estacas de madera
Carrete de la cuerda o cadena
Cinta métrica o vara de medir con Jardín azada
semillas de maíz de
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1
hasta el suelo en el que tiene la intención de plantar el maíz. El suelo debe ser cultivado a una profundidad de aproximadamente 6 pulgadas . Utilice un motocultor , pala o arado a fondo para labrar la tierra . Romper los grumos de tierra o césped y eliminar todas las grandes rocas. Rastrillo de la superficie del suelo para crear una superficie uniforme y nivelada.
2
empujar una estaca de madera en el suelo en el punto donde desea que la primera fila de maíz a fin. Luego en coche otra estaca de madera en el suelo justo enfrente de la primera estaca . La longitud de la fila de maíz es totalmente de usted
3
Atar el extremo de su cuerda o cadena a una de las estacas de madera . Deje suficiente cable /cadena de desentrañar para que llegue a la estaca en el extremo opuesto de la fila. Corte el cordón o cuerda y atarla alrededor de la segunda estaca . Asegúrese de extraer el cable /cadena para que quede bien ajustado entre los dos juego. La cadena o cordón formarán una línea recta entre las estacas.
4
Siga a lo largo del cable /cadena y hacer un surco con la hoja de la azada del jardín. El surco debe ser aproximadamente 1 - ½ a 2 pulgadas de profundidad. Si el suelo es gruesa o pesada, el surco debe estar más cerca de 1 pulgada de profundidad. Coloque las semillas en el surco más o menos de 8 a 10 pulgadas de distancia y de manera uniforme los cubre con tierra. No amontonar la tierra encima de las hileras de maíz .
5
Repita esta técnica tantas veces como sea necesario para hacer al menos cuatro filas de maíz. Al plantar al menos cuatro filas ( filas pares cortos) , que se asegurará de que el maíz es polinizado correctamente. Esto es debido al hecho de que el polen del maíz se realiza por el viento . Permita 2 a 3 pies entre cada hilera recta de maíz.
Source:https://hogar.98905.com/plants-flowers-herbs/growing-corn/1008104163.html