Notebooks
Lápices
litros de agua
latas con despuntados
Cronómetros
Cucharas
Yardsticks o cintas métricas
Reglas
Nails Jardín Privado paletas
bolsas de plástico adhesivas o frascos
marcadores
kits de análisis de suelo ( pH , nitrógeno, potasio, fósforo )
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1
Seleccione tres áreas al aire libre con las condiciones del suelo distintivos para los procedimientos de análisis de suelos . Por ejemplo , elegir zonas con alta , media y baja vegetación o zonas con niveles alto, medio y bajo del tráfico humano.
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dividir a los alumnos en grupos. Guiar a los estudiantes a cada una de las áreas de suelo -estudio. Para cada área , primero pida a los grupos que escriban y dibujen sus observaciones del sitio. Pídales que acentuar la presencia de plantas , musgos , árboles y otras especies silvestres y la presencia de estructuras hechas por el hombre y el tráfico humano.
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Entregue a cada grupo una lata , con el parte superior e inferior eliminado, 1/2 litro de agua y un cronómetro. Instruya a los estudiantes para insertar el estaño aproximadamente 2 pulgadas lata en el suelo. Un estudiante vierte 1/4 litro en la lata , mientras que otro estudiante se inicia el cronómetro. Pida a los estudiantes para registrar el tiempo que toma para que el suelo absorba completamente el agua. Grupos realizar esta prueba una segunda vez con la cantidad restante de agua . Esta prueba para medir la tasa de infiltración se debe realizar en los tres sitios .
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grupos Instruya a cuchara a cabo una muestra de suelo en cada sitio. Los estudiantes deben tocar el suelo y registrar las observaciones visuales y de textura y si piensan que el suelo es de arcilla , arena o limo . La arcilla es de color marrón claro , no tiene agallas y es fácilmente enrollado en una bola. El suelo arenoso es valiente y no se peguen en absoluto; que puede contener varios colores de partículas . Marga es una combinación de los dos, áspero y pegajoso , y por lo general tiene un color más oscuro.
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entregue a cada grupo un clavo, un punto de referencia y una regla más pequeña. Pida a un miembro del grupo para colocar rápidamente un clavo de 3 metros de altura en el suelo en cada sitio. Otro miembro del grupo será medir la parte de la uña que se insertó en el suelo . Pida a los grupos que repetir este proceso tres veces para cada sitio para medir el promedio de la compactación del suelo .
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a cada grupo una paleta de jardín y pedirles que cavar un hoyo en el lugar de aproximadamente 6 pulgadas de profundidad. A esta profundidad , los estudiantes deben tomar una muestra de suelo de al menos 4 cdas. , Pero aconsejaría a tomar más por si acaso. Grupos colocar las muestras en una bolsa de plástico adhesivo o un frasco y la etiqueta de la muestra que indica el sitio de donde vino .
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Demostrar a los estudiantes, cuando se encuentra en un entorno de laboratorio , la forma de probar el suelo para pH , nitrógeno , fósforo y potasio . Kits para análisis de suelos por lo general vienen con instrucciones , pero en general , se añade una cucharada. del suelo a una taza de papel , añada agua destilada y se agita. A continuación, una tira de prueba se inserta en la taza y el color cambia de banda para representar una medición.
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Discuta con los estudiantes sus resultados para cada sitio implica la planta y las observaciones humanas , absorción de agua , la compactación , la textura del suelo y la química. Pida a los estudiantes a elaborar un informe de laboratorio que explica la relación entre la presencia de la vida vegetal y las condiciones del suelo para cada sitio.
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